|
عنوان مقاله
|
نام نويسندگان يا مترجمان
|
شماره مجله
|
شماره صفحه
|
|
ارزشیابی دانشجویان از استادان; تا چه اندازه می‌توان به آن اعتماد کرد؟
|
دکتر علي اکبر سيف
|
1
|
12-24
|
|
اضطراب پس از جنگ
|
دکتر بيژن گيلاني
محمود پناهي
|
1
|
6-11
|
|
پژوهشي در مورد تأثير اكثريت متفق بر اقليت واحد
|
دکتر رضا زماني
وحيدافضلي راد
مهرآفرين امامي
|
1
|
36-60
|
|
قطبيت يا تقارن تداعي؟
|
دکتر يوسف کريمي
|
1
|
61-64
|
|
مقايسه دانشجويان رشته روانشناسي دانشگاه علامه طباطبايي بادانشجويان هم رشته آنها در دانشگاه آزاد اسلامي
|
دکتر حمزه گنجي
|
1
|
25-35
|
|
آموزش بيو فيدبک براي سر درد تنشي
|
دکتر فريدون مهرابي
مهدي لطفعلي زاده
|
2
|
11-27
|
|
ارتباط مديريت دمکراتيک باجمع گرايي فرهنگي
در محيط هاي خانوادگي و شغلي ايراني
|
دکتر شهرناز مرتضوي
دکترسيامک نوربلوچي
|
2
|
3-10
|
|
پي گرد درحافظه کوتاه مدت؛ اثر تکرار و جايگاه در فهرست بر زمان واکنش، در شرايط حذف مرور ذهني
|
سيد مهران منصوري
دکتر رضا زماني
|
2
|
40-50
|
|
کاربرد مقياس هوش وکسلر کودکان(WISC)-Rدر ايران
|
سيما شهيم
|
2
|
28-39
|
|
بررسي اعتبار پرسشنامة شخصيتي آيزنک در زمينة خودآگاهي و پذيرش خويشتن
|
دکترحسين مولوي
|
3
|
3-10
|
|
بررسي رابطة ميزان مردودي و قبولي با رتبة تولد دردانش آموزان مقطع ابتدايي شهراصفهان درسال تحصيلي 67-1366
|
دکترقربانعلي اسداللهي
محمد يعقوبي
بهرام سليماني
|
3
|
26-32
|
|
بررسي نقش کانون توجه درسوگيري حافظة بيماران افسرده
|
سيروس مبيني
|
3
|
11-25
|
|
هنجاريابي آزمون بندر _ گشتالت در مورد کودکان 10-7 سالة تبريزي
|
مجيد محمود عليلو
|
3
|
33-45
|
|
برخي مسايل روش شناختي در ارزيابي درمان هاي غير دارويي در روان پزشکي
|
دکتر محمد تقي ياسمي
|
4
|
70-80
|
|
بررسي اثرات الکتروشوک برحافظة بيماران افسردة درون زا
|
نجمه حميد
|
4
|
13-23
|
|
بررسي رابطة هوشبهر با ويژگيهاي فردي و خانوادگي در نمونه اي از کودکان سرآمد
|
سيما شهيم
|
4
|
45-61
|
|
تأثير جنگ بر ويژگي هاي شخصيتي جانبازان
|
عليرضا رضايي
|
4
|
62-69
|
|
تهيه جزوات آموزشي: مقايسه اثر سه نوع جزوه براي مرور درسها
|
سارا ايرواني
|
4
|
81-87
|
|
هنجاريابي مقياس اسکيزو فرني پرسشنامه شخصيتي چند وجهي مينه سوتا ( در مردان )
|
دکتر محمود دژکام
عباس بخشي پور رودسري
|
4
|
3-12
|
|
اثرآرامش عضلاني بر پاسخ
لنفوسيتهاي T درمقابل ميتوژن PHA
|
جمشيد فرجي
دکتر داوود معظمي
دکتر حسن مطيعيان
|
5
|
3-19
|
|
بررسي آزمايشي اثر خلق بر حافظه
|
دکتر حسن عشايري
مجيد محمود عليلو
|
5
|
35-46
|
|
بررسي فاصلة دو جانبة رواني _ اجتماعي بين دو گروه از روستاييان ايراني و کارگران مهاجر افغاني
|
فرهاد ماهر
|
5
|
47-58
|
|
رابطه بين احساس بيگانگي و خودپنداري
|
دکترعبدا...شفيع آبادي
ابوالفضل ولي نوري
|
5
|
20-34
|
|
بررسي کارآمدي مجموعه آزمون شناختي _ تشخيصي کي در جمعيت ايراني: مقايسة بزرگسالان بهنجار ، کودکان بهنجار، مبتلايان به عقب ماندگي ذهني و بيماران مبتلا به اسکيزوفرني
|
کاظم نعمت ا...زاده ماهاني
دکتر احمد محيط
|
6
|
3-23
|
|
روابط منبع کنترل دروني _ بيروني و الگوهاي رفتاري تيپ A و تيپ B با افکار خودکشي
|
ابوالفضل ولي نوري
دکتر علي اکبر سيف
|
6
|
24-37
|
|
Is Locus of Control Unidimensional or Multidimensional? Data From Persian Translation of Rotter’s I-E Scale and Levenson’s I, P And C Scales
|
دکتر محمد نقي فراهاني
دکتر ام. کوپر
دکتر پي. جين
|
6
|
38-62
|
|
تأثير کودک عقب ماندة ذهني برخانواده
|
دکتر شهلا البرزي
لعيا بشاش
|
7
|
3-14
|
|
مقايسه سازگاري دانش آموزان پسر شاهد با دانش آموزان پسر واجد و فاقد پدر در مدارس ابتدايي اهواز
|
بهنام مکوندي
دکتر بهمن نجاريان
دکترحسين شکرکن
فاطمه ليامي
|
7
|
15-29
|
|
هنجاريابي آزمون بينايي _ حرکتي بندرگشتالت درمدارس ابتدايي تبريز
|
حميد پورشريفي
ناصر صبحي قراملکي
رسول عليزاده خسرقي
فريدون رخشان
|
7
|
30-37
|
|
بررسي آزمايشي تأثير سبک اسناد در درماندگي آموخته شده
|
ايمان بيگدلي
دکترکيانوش هاشميان
|
8
|
60-71
|
|
مقايسه کارآيي درمان مواجهة تجسم طولاني مدت با تکنيک درمان شناختي _ رفتاري در درمان مبتلايان به اختلال وسواس فکري
|
احمد حيدري پهلويان
دکتر فضيله ذوالفقاري
دکتر فريدون مهرابي
|
8
|
15-36
|
|
بررسي تأثير نوع محرک بر پردازش اطلاعات در کودکان عقب ماندة ذهني آموزش پذير
|
مجيديوسفي لويه
طاهره شيخ الاسلامي
|
8
|
37-50
|
|
بررسي رابطه ميان شخصيت تيپ Aو استرس تجربه شده با وقوع حمله قلبي
|
عباس بخشي پور رودسري
|
8
|
3-14
|
|
تأثير منبع کنترل و امکان مهار استرس بر عملکرد يادگيري فرد
|
حسن صبوري مقدم
دکتر محمد نقي براهني
|
8
|
51-59
|
|
تحليل پراکندگي نمرات درگروه هنجار مقياس تجديد نظر شدة هوشي وکسلر کودکان
|
سيما شهيم
|
9
|
54-65
|
|
تحليل عاملي آزمون گشتالت ديداري_حرکتي بندر
|
رسول صادقي
دکترحيدرعلي هومن
|
9
|
25-39
|
|
تحليل رابطة خصومت و خشم باشدت انسداد عروق کرونر قلب
|
بهنام بهراد
دکتريدا...رستگاري
|
9
|
9-24
|
|
رابطه بين تکلم خصوصي و خلاقيت کودکان
پيش دبستاني
|
نوشاد قاسمي
دکتر مهرناز شهرآراي
|
9
|
40-53
|
|
علائم PTSD در مادرانی که فرزندان آنها دچار سانحه شده‌اند
|
دکتر سید محمود میرزمانی
دکتر دیرک بولتن
|
9
|
66-75
|
|
سوگيري حافظه در افسردگي : پردازش طرحواره اي يا تسهيل عاطفي
|
مجيد محمود عليلو
|
9
|
76-88
|
|
اضطراب امتحان : علل، سنجش و درمان
|
عباس ابوالقاسمي
بهمن نجاريان
|
10
|
82-99
|
|
بررسي آزمايشي اثر خلق بر عملکرد
|
مجيد محمود عليلو
|
10
|
37-47
|
|
بررسي مقدماتي رابطة سوگيري نگاه با کارکرد اختصاصي نيمکره هاي مغز
|
علي زينالي
|
10
|
26-36
|
|
تأثير وضعيت فشار رواني و حمايت اجتماعي در افسردگي سالمندان
|
دکتر محمدرضا صادقي
سوزان کاستنگه
مريم رجوعي
|
10
|
11-25
|
|
متغيرهاي تعديل کننده و واسطه اي: تمايزات مفهومي و راهبردي
|
دکتر زهره سرمد
|
10
|
63-81
|
|
Influence of Different Conditions Of Mood Manipulation on Memory Among Iranian Children
|
دکتر زهره خسروي
|
10
|
48-62
|
|
استرس شغل معلمي : شيوع، منابع، و پيامدهاي استرس شغلي درميان معلمان مقاطع ابتدايي ومتوسطه
|
دکتر ماريا آگيلار وفايي
|
11
|
63-91
|
|
تهيه و استاندارد کردن آزمون انگيزه پيشرفت
|
دکترحيدرعلي هومن
علي عسگري
|
11
|
9-32
|
|
رابطه بين کيفيت دوستي و روش مقابله با فشارهاي رواني درکودکان و نوجوانان دختر
|
دکتر الهه حجازي
راضيه ظهره وند
|
11
|
33-45
|
|
شناسايي هنجارهاي رفتار اجتماعي دردانش آموزان پايه اول و سوم راهنمايي برحسب جنس
|
علي اکبري زاده
دکتر محسن شکوهي يکتا
|
11
|
113-129
|
|
نمادها و نشانه هاي اميد در ساختار خيالي و نمادگرايي نوجوانان دختر و پسر شهر تهران
|
دکترکمال درّاني
|
11
|
47-62
|
|
Comparision of Boys and Girls from English speaking Families on their AttributionalStyle,Anxiety and Academic Performance
|
دكتر محمد خداياريفر
|
11
|
92-113
|
|
بررسياثربخشي مداخلات شناختي _ رفتاري در کاهش اثرات جانبي روانشناختي در بيماران سرطاني و بهبود شيوههاي مقابله با آنها
|
دکتر صادق نصري
دکتر محمد نقي براهني
دکتر منوچهر کيهاني
دکتر سيد احمد واعظي
|
12
|
11-36
|
|
پژوهشي در الگوي رفتاري افسردگي: بررسي نقش تقويت و تنبيه محيطي بر رفتارهاي خود تقويتي و خود تنبيهي
|
دکترمجيد محمود عليلو
|
12
|
67-81
|
|
مطالعه مقايسه اي ويژگيهاي روان شناختي دانشجويان دانشکده هاي مختلف دانشگاه
شهيد بهشتي
|
دکتر محمود ميناکاري
محمود حيدري
|
12
|
51-66
|
|
Construction and Validation of a Scale for Measuring Schizotypal Characteristics in the General Population
|
دکتر بهمن نجاريان
ايران داودي
|
12
|
37-50
|
|
اثرات آموزش بر نگرش دانشجويان نسبت به سالمندان
|
دکتر شهريار شهيدي
نرجس تکتم جان نثاري
|
13
|
78-92
|
|
رابطه بين کانون کنترل و سازگاري زناشويي همسران شاغل درآموزش و پرورش (دبيران) شهرستان شيراز
|
محبوبه حسن شاهي
دکتر ابوالقاسم نوري
دکتر حسين مولوي
|
13
|
51-61
|
|
رابطه بين پردازش اطلاعات معنايي و اختلال وسواس فکري- عملي
|
علي عيسي زادگان
دکترحبيب ا... قاسم زاده
|
13
|
8-25
|
|
کاربرد مدل همخواني فرد-محيط در استرس معلمان تبريز و بازتابهاي آن در عوارض جسمي و رواني
|
دکتر مير تقي گروسي فرشي
|
13
|
62-77
|
|
Outcome of Psychotherapy for Eating Disorder Patients: the Predictive Value and Clinical Implications of Measuring Self - Disclosur
|
دکتر محمد علي بشارت
|
13
|
26-50
|
|
بازخوردها و خاطره ها در داد و استاد ، کاوشي در زمينة بازخوردهاي گروهي و فعاليت يادآري
|
دکتر منصور علي حميدي
|
14
|
42-57
|
|
تحول استدلال جامعه پسندانة کودکان و نوجوانان 5 تا 15 ساله
|
دکتر مجيد يوسفي لويه
مرجان فرضي
افسانه پازند
معصومه يوسفي لويه
|
14
|
30-41
|
|
خشونت کلامي از ديدگاه دانش آموزان دختر و پسر پايه هاي اول و سوم مدارس راهنمايي
|
دکتر زهرا بازرگان
ناهيد صادقي
دکتر مسعود غلامعلي لواساني
|
14
|
7-29
|
|
هنجاريابي پرسشنامة نوجوانان آيزنک براي دانش آموزان دورة متوسطة استان همدان
|
محمد عسگري
|
14
|
65-80
|
|
Psychometric Evaluation of combat Exposure Scale in Iranian War Veterans
|
دكتر سعيد عسكري
|
14
|
58-64
|
|
بررسي اثر سبكهاي شناختي و درماندگي آموخته شده (الگوي خستگي شناختي) بر حل مسائل شناختي
|
اميد شكري
دكتر محمد نقي فراهاني
دكتر رضا كرمي نوري
|
15
|
59-83
|
|
ارتباط الگوي رفتاري تيپ 2، سخت رويي، و استرس با بيماري كرونري قلب
|
محمد حسين بياضي
دكتر يدالله رستگاري
|
15
|
40-58
|
|
بررسي رابطه كمالگرايي مثبت و منفي و مكانيسمهاي دفاعي
|
دكتر محمد علي بشارت
|
15
|
7-22
|
|
بررسي روايي و پاياني مقياس خودسنجي افسردگي (DSRS) براي دانشآموزان ايراني
|
دكتر سيد محمد رضا تقوي
دكتر محمد مزيدي
|
15
|
23-39
|
|
A Comparative study of the Attitudes Towards Suicide Among Swedish and Persian High school Students
|
دكتر سيد جمال صدر السادات
دكتر حسن شمس اسفندآباد
|
15
|
84-94
|
|
Autobiographical Memory performance and PTSD Symptoms in Survivors of Cancer
عملکرد حافظه شرح حال و نشانه های اختلال اضطراب پس از سانحه در افراد دارای سابقه سرطان
|
گيتا ياسري
عليرضا مرادي
مهرناز شهرآراي
|
16
|
84-97
|
|
بررسي رابطة بين سبكهاي شناختي (وابسته به زمينه، مستقل از زمينه) و راهبردهاي شناختي و فراشناختي با پيشرفت تحصيلي
|
محمدآزاد عبدالله‌پور
دكتر پروين كديور
دكتر محمدحسين عبداللهي
|
16
|
30-44
|
|
خانواده درمانی مبتنی بر رويکرد درمان شناختی _ رفتاری در مورد اختلال افسردگی نوجوانی (مطالعه موردی)
|
دکتر محمد خداياری فرد
اکرم پرند
|
16
|
62-83
|
|
رابطه سلامت روانی با تفکرات غير منطقی در دانشجويان دانشگاه شهيد بهشتی
|
فلور گردی
دکتر محمود ميناکاری
محمود حيدری
|
16
|
45-61
|
|
مطالعه مقايسهای پايههاى فردی، شناختی، و انگيزشی پيش داوری نسبت به مهاجران افغان
|
دکتر فيروزه طاهرپور
دکتر رضا زمانی
دکتر نيک‌چهره محسنی
|
16
|
9-29
|
|
پرخاشگري آشكار و رابطهاي در كودكان دبستاني
|
سيما شهيم
|
17
|
27-44
|
|
Reliability and Validity of the Persian Translation
of the Weinstein Noise Sensitivity Scale
اعتبار و روايی ترجمه فارسی آزمون حساسيت به صدای واينشتاين
|
دكتر ايرج عليمحمدی
دکتر پروين نصيری
دکتر منوچهر ازخوش
مهرداد ثابت
دکتر مصطفی حسينی
|
17
|
74-87
|
|
شيوع فرسودگي شغلي در بين معلمان و كاركنان سازمان آموزش و پرورش و رابطة آن با جنسيت، مدرك تحصيلي، مقطع شغلي، و موقعيت جغرافيايي
|
ملک محمد قديمی مقدم
فوزيه حسينی طباطبايی
|
17
|
56-73
|
|
رابطة سبکهاي مقابله و اسناد با افسردگي
|
حسن فرخي
دکتر بيژن گيلاني
دکتر رضا زمانی
علی اکبر حدادی کوهسار
|
17
|
11-26
|
|
ارتباط شاخصهاي رواني استعداديابي در رشته شنا با عملكرد سرعتي و استقامتي شناگران زبده كشور
|
دکتر عباسعلی گائينی
حميد اراضی
علی اصغر لاری
ندا خالدی
|
17
|
45-55
|
|
ارتباط نگرش مذهبي با مکان کنترل و نقش جنسيت
|
سيد داود محمدي
دكتر مهناز مهرابي‌زاده هنرمند
|
18
|
47-64
|
|
تفاوت افراد دارای هيجانهاي بالا و پايين درعمليات شناختي؛ تجريدگزينشي، شخصيسازي، وتعميمدهي افراطي
|
دکتر حميدرضا عُريضی
دکتر محسن گلپرور
|
18
|
11-32
|
|
رابطة سبکهای اسناد با رخدادهای استرس‌زای زندگی و سلامت عمومی
|
تورج سپهوند
دكتر بيژن گيلاني
دكتر رضا زماني
|
18
|
33-46
|
|
نقش صفات شخصيت و رويکردهاي يادگيري در پيشرفت تحصيلي دانشجويان
|
اميد شکري
دکترپروين كديور
دکتر ولي الله فرزاد
علي اکبر سنگري
|
18
|
65-84
|
|
Efficacy of “Eye Movement Desensitization and Reprocessing” in Reducing Anxiety and Unpleasant Feelings due to Earthquake Experience
|
محمد عباس نژاد
كاظم نعمت ا... زاده ماهاني
عباس زامياد
|
18
|
104-117
|
|
Study of Nutrition Behavior Based on Rogers' Client-Centered Theory in
Iranian Students
|
دكتر محمود قاضي طباطبايي
علي عسگري
|
18
|
85-103
|
|
بررسي مقدماتي دقت تشخيصي مقياس‌هاي AAS، MAC-R، و APS
|
دكتر رضا رستمي
مسعود نصرتآبادي
فاطمه محمدي
|
19
|
11-28
|
|
رابطه بين سلسله مراتب ارزشها و سلامت عمومي
|
دكتر منصوره نيکوگفتار
|
19
|
79-92
|
|
رابطه عملكرد پوشش معكوس بينايي با علائم مثبت و منفي در بيماران مبتلا به اسکيزوفرني
|
جعفر حسني
|
19
|
29-48
|
|
ساخت و اعتباريابي مقياس کمالگرايي چند بعدي تهران
|
دكتر محمدعلي بشارت
|
19
|
49-67
|
|
مقايسه علائم اختلال‌هاي رواني والدين كودك‌آزار و غير كودك‌آزار و رابطة كودكآزاري با اختلال‌هاي رفتاري در كودكان
|
جعفر ممقاني
غلامحسين جوانمرد
|
19
|
68-78
|
|
Family Acculturation, Behavior Problems, and Social Skills of a Group of Iranian Immigrant Children in Toronto
|
سيما شهيم
|
19
|
93-108
|
|
ادراک بيماري و استراتژيهاي مقابله در بيماران آرتريت روماتوئيد
|
دكتر ابراهيم مسعودنيا
|
20
|
11-29
|
|
اثرات اجرای یک برنامه آموزش مدیریت خشم بر مهارت های خود نظمدهي خشمِ پسران دبيرستاني
|
دکتر احد نويدي
دكتر احمد برجعلي
|
20
|
58-81
|
|
بررسي سوگيري حافظه و ميزان اطمينان به حافظه در اختلال وسواسي ـ اجباري از نوع وارسي، اختلال شخصيت وسواسي ـ اجباري، و اختلال اضطراب فراگير
|
دكتر مجيد محمودعليلو
|
20
|
46-57
|
|
بررسی عوامل فشار روانی مربوط به شغل و رضايت شغلی در گروهی از روانشناسان سازمان بهزيستی
|
دكتر پروانه محمدخانی
|
20
|
99-110
|
|
تأثیر روش های آموزش خلاقیت بر میزان خلاقیت
دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی
|
دكتر محمد عسگری
|
20
|
82-98
|
|
خلاقیت و پنج عامل شخصیت
|
سولماز خسرواني
دكتر بيژن گيلاني
|
20
|
30-45
|
|
اعتباريابی نسخة فارسی پرسشنامة بازنگری شده وسواسی ـ اجباری در جمعيت دانشجويی
|
دکتر لادن فتی
دکتر رضا زمانی
ابوالفضل محمدی
|
21
|
66-78
|
|
تأثير رواندرماني بينفردي گروهي کوتاه مدت در کاهش علائم افسردگي دانشجويان و اثر اين درمان بر سبک اسناد و نگرش های ناکارآمد
|
دکتر بهروز دولتشاهي
دکتر پروانه محمدخاني
مهدي سليماني
|
21
|
41-65
|
|
رابطه سبک دلبستگی با سلامت روان در بزرگسالان زلزلهزده شهرستان بم
|
اسحق رحيميان بوگر
دكتر علی اصغر اصغرنژادفريد
دکتر عباس رحيمینژاد
|
21
|
27-40
|
|
رابطۀ عوامل مدل پنج عاملي شخصيت و سبكهاي هويت
|
دكتر مهرناز شهرآراي
دكتر مريم وفايي
مهناز مغانلو
|
21
|
79-94
|
|
مقايسة تأثير دو روش شناختدرمانی تيزدل و بک در كاهش نشانههای افسردگی و اصلاح باورهاي فراشناختي در بيماران افسردهخو
|
دکتر مسعود گنجی
حسين غلامی
دکتر محمد نريمانی
دکتر عباس ابوالقاسمی
|
21
|
11-26
|
|
تأثير برنامة آموزش مهارتهاي اجتماعي ـ هيجاني بر هوش هيجاني دانشآموزان
|
دكتر كامبيز پوشنه
دكتر نسرين اكبرزاده
اسماعيل صدري
|
22
|
69-83
|
|
تنيدگي وسبک‌هاي کنارآمدن با آن در دانشجويان
|
دكترمحسن شكوهي‌يكتا
دكترباقرغباري بناب
دكترمحمدخداياري فرد
|
22
|
27-44
|
|
رابطة عوامل مخاطرة پزشکی و روانشناختی با بیماری عروق کرونر
|
ندا ارجمند
محمد کیوان‌زاده
دکتر مسعود غلامعلی لواسانی
|
22
|
11-26
|
|
مقايسه باورهاي عاميانه درباره نشانهها، علل، و درمان اعتياد در ميان معتادان خودمعرف، اعضاي معتادان گمنام، و غيرمعتادان
|
دكتر منوچهركامكار
فلور خياطان
دكتر محسن گلپرور
|
22
|
45-68
|
|
مقايسة سبکهاي مقابلةدختران فراري و غيرفراري در شهر تهران
|
دکترهاديبهرامياحسان
سحرطهبازحسينزاده
دکترمحمدعليبشارت
|
22
|
84-94
|
|
باورهاي هوشي و پيشرفت تحصيلي: نقش اهداف پيشرفت و درگيري تحصيلي
|
رضا قربانجهرمي
دکتر الهه حجازي
دکتر مسعود غلامعلیلواساني
احمد رستگار
|
23
|
11-25
|
|
پايايي، اعتبار، و هنجاريابي پرسشنامه شادكامي آكسفورد
|
فاطمه زارعي
حسن هادینژاد
|
23
|
62-77
|
|
ساخت و اعتباريابي پرسشنامه شوخطبعي (SHQ)
|
دکتر اصغر آقایی
دکتر حمیدرضا عریضی
مهديه سادات خشوعي
|
23
|
26-39
|
|
ويژگیهای روانسنجی جدول زمينهيابی ترس ـ نسخه سوم (FSS-III)
|
امينه کاکايی
دکتر منصور بیرامی
دکتر عباس بخشیپور
|
23
|
40-61
|
|
Extraversion-Introversion, Shyness, and EFL Proficiency
|
مهدخت پازوکی
دکتر مینا رستگار
|
23
|
78-91
|
|
كاربرد مدل معادلات ساختاري در تعيين روايي سازه: بررسي شواهد همگرا و افتراقي مقياس نگرش رياضي فنما ـ شرمن
|
دکتر مسعود كبيري
|
24
|
10-23
|
|
اثربخشی مدل اطلاعات ـ انگیزش ـ مهارتهای رفتاری بر میزان پیروی بیماران قلبی ـ عروقی تحت
عمل بایپس
|
دکتر فریبا زرانی
دکتر رضا زمانی
دکتر محمدعلی بشارت
دکتر هادی بهرامی احسان
دکتر سعید صادقیان
دکتر عباس رحیمینژاد
|
24
|
25-43
|
|
سهم عوامل عاطفي و شناختي در رفتار ضد توليد کارکنان
|
پرويز صباحي
دکتر ابوالقاسم نوري
دکتر حميدرضا عريضي
دکتر محسن گلپرور
|
24
|
44-62
|
|
سبکهاي دلبستگي و نارسايي هيجاني
|
دكتر محمدعلي بشارت
|
24
|
63-80
|
|
تأثير آموزش ايمنسازی در مقابل استرس بر سلامت عمومی بيماران مبتلا به فشارخون بالا
|
فریماه انصاری
دکتر حسین مولوی
دکتر حمیدطاهر نشاطدوست
|
24
|
81-96
|
|
مقايسه باورهاي درهم آمیختگی فکر ـ عمل در بين بيماران مبتلا به اختلال وسواسي ـ اجباري، اضطراب منتشر، و افراد غیربالینی
|
صمد شيرينزاده دستگيري
سمانه ناطقیان
دکتر محمدعلي گودرزي
|
24
|
98-111
|
|
علم شناخت در روانشناسی مدرن و گذشتة فلسفی روانشناسی در ایران: یک مطالعه تاریخی
|
دکتر جواد حاتمی
|
24
|
112-143
|
|
میزان تأثیر بیوفیدبک EEGدر درمان کودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی و کمبودتوجه
|
دکتر علیرضا بخشایش
پروفسور گونتر اسر
آنه ويشكن
|
25
|
7-29
|
|
تأثیر جنسیت و موقعیت اجتماعی بر میزان همنوایی
|
دکتر سوسن علیزادهفرد
|
25
|
30-50
|
|
تأثیر خودكارآمدي رایانه و اضطراب رایانه بر سازههای مدل پذیرش فناوري دیویس: چشماندازهای جدید روانشناسی اجتماعی
|
محمد احمدیدهقطبالدینی
محمد مشکانی
عظیم محمدخانی
|
25
|
51-72
|
|
نقش ویژگیهای شخصیتی در پیشبینی اختلال استرس پس از سانحه در افراد در معرض آسیب
|
دکتر محمد نریمانی
سجاد بشرپور
|
25
|
73-88
|
|
نقش تعارض زناشویی و رابطة والدین با کودک در نشانههای آسیبشناختی عاطفی و رفتاری کودک
|
فاطمه قرهباغی
|
25
|
89-108
|
|
روایی و پایایی مقیاس نگرش به مسؤولیت
|
ساناز کبیرنژاد
دکتر مجید محمودعلیلو
محمدامین شریفی
|
25
|
109-123
|
|
رابطة سبک رهبريِ تبادلِ رهبر ـ عضو، سبکهاي حل مسأله، و روابط گروه کاری با جوّ سازمانی نوآورانه و رفتار نوآورانه در کارکنان
|
دکتر عبدالزهرا نعامی
علی افشاری
|
25
|
124-137
|
|
تأثير طول درمان بر علائم اضطراب و افسردگي در برنامههاي مختلفدرماني نگهدارنده اعتياد
|
دکترسید سعيدپورنقاش تهراني
مهرنوش حمزهلوئيان
|
26
|
7-22
|
|
مقايسة وضعيت بهداشت رواني معلمان مدارس عادي بامعلمان مدارس استثنایي
|
زهرامكملي
زهرايوسفي
مريم قوچيانی
دكترمحمدباقركجباف
دكتر ابوالقاسم نوري
حسينعلي مهرابي
|
26
|
23-42
|
|
بررسي رابطة سبكهاي هويت با اختلال شخصيت در دانشجويان
|
دكتر مرتضي اميديان
|
26
|
43-58
|
|
رابطه میان آلکسیتیمیا و افکار خودکشی: آیا افسردگی به عنوان متغیر واسطهای در این رابطه نقش دارد؟
|
مهناز شاهقلیان
|
26
|
59-71
|
|
بررسي ملاک‌های رفتاری همسرگزینی ازدیدگاه تکاملی
|
عاصفه احمدی
دکتر علیاکبر سیف
دکتر فرهاد جمهری
|
26
|
72-90
|
|
رابطة بين تعهد سازماني و ويژگيهاي شخصيتي با توجه به ساختار شغلي
|
دکترحميدرضا عريضي
هاجر براتي
|
26
|
91-111
|
|
شادکامی و سلامت روانی در دانشجویان
|
منصور سلیمانی
حسن غلامحسینزاده
رقیه همایونپور
|
26
|
112-126
|
|
رابطة عوامل و وجوه مدل پنج عاملي شخصيت با دينداري
|
مهناز مغانلو
دكتر مريم وفايي
دكتر مهرناز شهرآراي
|
27
|
7-29
|
|
رابطة بين حمايت سرپرست و خلاقيت با توجه به نقش واسطه‌ايِ انگيزش دروني و احساس انرژي
|
دكتر محسن گلپرور
فريبا پاداش
|
27
|
30-46
|
|
تأثیر آموزش جرأتورزی بر سلامت عمومی دانشجویان سال اول دانشگاه تبریز
|
دکتر منصور بیرامی
|
27
|
47-64
|
|
بررسی رابطة سخترویی با شیوههای مختلف فرزندپروری والدین در دانشآموزان دختر دبیرستانی
|
دکتر مهرناز آزاد یکتا
|
27
|
65-78
|
|
نقش آگاهی محاورهای بر عملکرد کودکان در تکالیف تئوري ذهن
|
دكترسيد امير امينيزدي
پروانه نيكخواه
|
27
|
79-100
|
|
رابطۀ بین جوّ روانی با توانمندسازی روانی در كاركنان کارخانههای صنعتی
|
محمدرضا غفوری ورنوسفادرانی
دکتر عبدالزهرا نعامی
دکتر نسرین ارشدی
|
27
|
101-119
|
|
سیر تاریخی روانشناسی جدید در ایران
|
انوشیروان رضائی
دکتر رضا زمانی
|
27
|
120-146
|
|
مقايسة تأثير درمان شناختي ـ رفتاري گروهي و انفرادي در كاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعي
|
دكتر ابراهيم رضائيدوگاهه
دكتر پروانه محمدخاني
دكتر بهروز دولتشاهي
|
28
|
7-24
|
|
اثربخشی درمانشناختی تيزدیل بر کاهش افسردگی دانشآموزان دورههای راهنمايی و متوسطه
|
دکتر اسحق رحيميانبوگر
|
28
|
25-40
|
|
رابطة کمالگرایی والدین با کمالگرایی و پیشرفت تحصیلی فرزندان در نمونهای از خانوادههای ایرانی
|
دکتر محمدعلی بشارت
کورش عزیزی
دکتر حمید پورشریفی
|
28
|
41-59
|
|
رابطة وضعیت اجتماعی ـ اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت ریاضیات دانشآموزان چهارم ابتدایی (بر اساس دادههای تیمز 2003)
|
منصوره مهدویهزاوه
دکتر ولیاله فرزاد
دکتر علیرضا کیامنش
مریم صفرخانی
|
28
|
60-77
|
|
سنجش اعتبار سازه و ملاكي مقياس عدالت سازماني
|
هاجر براتي
دکتر حميدرضا عريضي
فروغ بختیاری
|
28
|
78-95
|
|
ارتباط پنج عامل شخصيت و رهبری تحولگرا بر اساس دگرارزيابی زيردستان و فرادستان
|
علیرضا زرندی
دکتر نیما قربانی
دکتر سید بابک علوی
|
28
|
96-111
|
|
بررسی پایایی و روایی پرسشنامه سبکهای تصمیمگیری در دانشجویان ایرانی
|
دکتر حسین زارع
خدیجه اعرابشیبانی
|
28
|
112-125
|
|
آزمون مدل خودنظمبخشی پینتریچ و مدلی رقیب
|
دکتر یاسمین عابدینی
محبوبه السادات کدخدایی
|
29
|
7-28
|
|
مقایسه باورهای خودکارآمدی عمومی دانشجویان افسرده یامضطرب با دانشجویان عادی
|
مژگان ربّانی باوجدان
دکتر مسعود باقری
مرجان ربّانی باوجدان
|
29
|
29-43
|
|
رابطة ابعاد خودآگاهي و احساس تنهایي با سلامت رواني دانشجويان
|
دكتر ديبا سيف
|
29
|
44-63
|
|
ساخت و اعتباريابي پرسشنامه سبك زندگي (LSQ)
|
محسن لعلي
دكتر احمد عابدي
دكتر محمدباقر كجباف
|
29
|
64-80
|
|
اثربخشی آموزش متقابل بر درس روخوانی فارسی و عزتنفس دانشآموزان مقطع ابتدایی
|
دکتر زهرا بازرگان
گلرخ برارپور
|
29
|
81-99
|
|
پيشايندهاي موقعيتي و فردي رفتارهاي مدني ـ سازمانی تغييرگرا در كاركنان سازمانها و صنايع
|
دكتر محسن گلپرور
|
29
|
100-123
|
|
ميزان همخواني سبکهاي يادگيري دانشجويان با رسانههاي مورد استفاده اساتيد
|
نرجس اميني
دکتر بيبيعشرت زماني
دکتر ياسمين عابديني
|
29
|
124-141
|
|
تعیین نیمرخ آسیبشناختی دانشآموزان مواجهشده با رویدادهای آسیبزا
|
دکتر سجاد بشرپور
دکتر محمد نریمانی
دکتر علی عیسیزادگان
|
30
|
7-29
|
|
رابطة بين هيجانخواهي، اوقات فراغت خستهكننده، و عزتنفس، با اعتياد به تلفن همراه
|
فائزه ديوبند
|
30
|
30-47
|
|
رابطة صفات شخصیت، حمایت سرپرست، و فشار روانی شغل با خشنودی شغلی و تعارض
کار ـخانواده
|
زهرا خادمدزفولی
دکتر نسرین ارشدی
آذین تقیپور
|
30
|
48-69
|
|
مدلیابی علّی نوع استفاده از موسیقی در زندگی روزمره براساس صفات شخصیت و خلاقیّت
|
دکتر نادر حاجلو
دکتر ناصرصبحی قراملکی
خدیجه عظیمینیا
|
30
|
70-87
|
|
نقش فراشناخت در تبيين علائم و نشانههاي اضطراب
|
بهارک دلآور
دکتر بهروز دولتشاهی
دکتر عباس پورشهباز
|
30
|
88-100
|
|
بررسی رابطة حمایت سازمانیِ ادراکشده و تعهد سازمانی با توجه به نقش کار در بخش صفی یا ستادی
|
سید میثم دیباجی
میثم صادقی
دکتر فریبا یزدخواستی
|
30
|
101-119
|
|
تأثیر مقایسهای گروهدرمانی فراتشخیصی در کاهش علائم اضطراب و افسردگی؛پیگیری 3 ماهه
|
دکتر ابوالفضل محمدی
دکتر بهروز بیرشک
دکتر بنفشه غرایی
|
31
|
7-23
|
|
تعیین روابط ساده و چندگانۀ ویژگیهای پنج عامل شخصیّت با نگرشهای سهگانۀ شغلی در کارکنان
|
دکتر حسین شکرکن
سیده فاطمه حسینی لَرگانی
دکتر عبدالزهرا نعامی
|
31
|
24-49
|
|
تفکر تأملی: تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی
|
دکتر پروین کدیور
زهرا تنها
سوده رحمانی
|
31
|
50-64
|
|
مقایسة راهبردهای تنظیم شناختی هیجان وسلامت عمومی،در افراد با نارسایی هیجانی و بدون نارسایی
|
دکتر علی عیسیزادگان
دکتر محمد حسنی
لیلا احمدیان
جواد امانی
|
31
|
65-83
|
|
ارتباط دلبستگیِ ادراک شده دوران کودکی با مقابلة مذهبی در بحران، با میانجیگری دلبستگی به خدا
|
دکتر فاطمه شهابیزاده
دکتر ولیاله فرزاد
|
31
|
84-106
|
|
نقش واسطهای خشنودی از درآمد در رابطة بین عدالت سازمانی ادراک شده و تعهد سازمانی
|
دکتر نسرین ارشدی
داود حیاتی
|
31
|
107-125
|
|
بررسی اثربخشی بسته آموزشی کنترل خشم بر ارتباطهای میان والد و کودک
|
دکتر محسن شکوهییکتا
نیره زمانی
دکتر جواد پورکریمی
|
32
|
7-26
|
|
نقش سبکهای هویت در پیشبینی جهتگیری مذهبی دانشجویان
|
دکتر اسحق رحیمیانبوگر
ملیحه حقپرور
|
32
|
27-41
|
|
تحلیل محتوای کتابهای درسی پایه سوم راهنمایی از لحاظ توجه به ابعاد هوش هیجانی
|
دکتر محمد اکبریبورنگ
دکتر بهروز مهرام
|
32
|
42-58
|
|
ارتباط مقتضیات كار، راهبردهای کنترلیِ اشتياق به هدف، و مؤلفة عاطفة مثبتِ بهزیستی روانی
|
دکتر حميدرضا عريضي
دکتر هاجر براتي
|
32
|
59-75
|
|
اثربخشی درمان فراشناختی در کاهش اضطراب و اثر آن بر نگرانی و کیفیت زندگی افرادِ دارای اختلال اضطراب فراگیر
|
سمیه انتظاری
دکتر مینا مجتبایی
|
32
|
76-91
|
|
تأثیر زوجدرمانیِ کوتاهمدت مبتنی بر خودگردانی، بر رضایت زناشویی، سازگاری زناشویی، وضعیت زناشویی، افسردگی، و اضطراب
|
سید محمدرضا علویزاده
دکتر مالک میرهاشمی
|
32
|
92-110
|
|
روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامه باورهای اساسی
|
دکتر الهه حجازی
دکتر ناهید صادقی
میثم شیرزادیفرد
|
33
|
7-23
|
|
خصوصیات روانسنجی پرسشنامةحساسیت به طرد در دانشجویان
|
دکتر سمیرا خوشکام
دکتر فاطمه بهرامی
فرحناز رحمتالهی
دکتر سمانه نجارپوریان
|
33
|
24-44
|
|
تأثير درمان گروهي فعالسازي رفتار بر علائم افسردگي و نگرشهاي ناکارآمد
|
امیر جلیلی
دکتر علیاصغر اصغرنژاد فرید
دکتر بنفشه غرایی
دکتر مهدی سلیمانی
پریسا فرجی
|
33
|
45-66
|
|
رابطة بین متغیرهای انگیزشیِ هدفگذاری، عدالت سازمانی، کنترل شغلی، خودکارآمدی شغلی،و خودتنظیمی، با التزامکاریِ کارکنان یک سازمان صنعتی
|
الهام ساعي
دکتر عبدالزهرا نعامي
دکتر عبدالکاظم نیسی
|
33
|
67-85
|
|
تأثیر آموزش سرمایة روانی با استفاده از مدل مداخلهای لوتانز،بر سرمایة روانی کارشناسان شاغل در یک شرکت صنعتی
|
دکتر احمد علیپور
نیلا آخوندی
دکترغلامرضا صرامی فروشانی
دکتر مجید صفارینیا
دکتر مژگان آگاههریس
|
33
|
86-105
|
|
ارتباط رفتارهای حمایتی ـ استقلالی مربیان، با تعهد ورزشیِ بازیکنان نخبه هندبال زنان و نقش میانجیگرایانة نیازهای روانی و انگیزش خودمختاری
|
بهشت احمدی
آزاده آزادی
دکتر شیرین زردشتیان
|
33
|
106-128
|
|
سهم خودپنداره، راهبردهای یادگیری، انگیزش تحصیلی خودمختار، و عزتنفس کلی در پیشرفت تحصیلی
|
دکتر حمزه گنجی
دکتر صلاح صوفی
|
34
|
11-29
|
|
رابطة مؤلفه‌های سرمایه معنوی با بهزیستی روانشناختی و بهزیستی معنوی
|
دکتر محسن گلپرور
اکرم احمدی
زهرا جوادیان
|
34
|
30-52
|
|
قوّة وهمیّه: بازخوانی یک مفهوم سنتی بر اساس یافته‌های علوم‌شناختی مدرن
|
دکتر جواد حاتمی
عباس ذبیح‌زاده
محمدرضا نیک‌فرجام
|
34
|
53-73
|
|
ارائه مدل ساختاری رضایت شغلی بر اساس مؤلفه‌های عدالت سازمانی در کارکنان دانشگاه تهران
|
ابوذر قاضی
اکرم حجری
|
34
|
74-93
|
|
رابطة شادکامی با ابعاد محتوایی و ساختاری ارزشها
|
دکتر یداله قاسمی‌پور
سمیّه عباس‌پور
|
34
|
94-111
|
|
تأثیر درمان شناختی ـ رفتاری بر کاهش خشم کودکانِ دچار اختلال نارسایی توجه / بیشفعالی
|
معصومه مودی
دکتر حمید علیزاده
دکتر باقر غباری‌بناب
دکتر مهدی سلیمانی
|
34
|
112-128
|
|
ساخت و هنجاریابی نسخه فارسی سبک هویّت
|
دکتر حسنپاشا شریفی
|
35
|
7-19
|
|
ویژگیهای روانسنجی مقیاس هویّت اخلاقی
|
مهرداد ثابت
دکتر صادق تقیلو
|
35
|
20-34
|
|
پیشبینی کنترل خشم بر اساس سبکهای هویّت در نوجوانان دختر
|
دکتر خدیجه ابوالمعالی
مونا افضلی قادی
سمیرا بیدخوری
|
35
|
35-44
|
|
اختلال یا نارضایتی جنسیّتی: گزارش موردی
|
یاسمن کتابی
دکتر سیمین بشردوست
|
35
|
45-52
|
|
پيچيدگي و تحول در هویّت ساختارهای فیزیکی و اجتماعی بر مبنای اصل انتروپی و تابع توزیع خی
|
دکتر علیرضا زیگلری
دکتر محمدرضا صیرفی
|
35
|
53-74
|
|
سهم اميدواري و غرور ملی در تبیین شادكامي
|
میترا مصلحی جویباری
دکتر نسترن شریفی
|
35
|
75-88
|
|
پیشبینی رفتار رانندگی پر خطر بر اساس سبکهای هویّتی
|
شیوا سلطانی
زهرا اعتمادیه میرزایی
|
35
|
89-103
|
|
رابطه بين سبک هويّت و بهزيستي روانشناختی
در دانشآموزان با والدین معتاد
|
حمیده خادمی
راضیه شهیدی
دکتر فاطمه شهابیزاده
مهدیه آدرم
|
35
|
104-115
|
|
سهم خودکارمدی و سازگاری در پیشبینی غرور ملی دانشجویان
|
ریحانه محلاتی
دکتر خدیجه ابوالمعالی
|
35
|
116-125
|
|
اثربخشی برنامة گروهی توانمندسازی زناشویی انـریچ بـر رضـایـت زنـاشـویی و سـلامـت روان همسران
|
دکتر تورج سپهوند
دکتر سیّدکاظم رسولزاده طباطبایی
دکتر محمدعلی بشارت
دکتر عباسعلی الهیاری
|
36
|
7-28
|
|
اثربخشی اولیة پروتکل فراتشخیصیِ مبتنی بر افکار تکرارشوندة منفی برای اختلال‌های اضطرابی و افسردگیِ همایند
|
دکتر مهدی اکبری
دکتر رسول روشن
دکتر امیر شعبانی
دکتر لادن فتی
|
36
|
29-55
|
|
مقایسة تأثیر درمان‌های فعال‌سازیِ رفتاریِ گروهی و شناختدرمانیِ گروهی در کاهش علائم اضطراب و افسردگیِ فرونشانگانی: نتایج پیگیری 3 ماهه
|
دکتر مهدی سلیمانی
دکتر پروانه محمدخانی
دکتر بهروز دولتشاهی
|
36
|
56-76
|
|
تأثیر آموزش گروهیِ فرزندپروریِ مثبت بر مشکلات رفتاری و هیجانی کودکانِ اختلال بیشفعالی/ نقص توجه
|
مریم اسماعیل‌زاده کیابانی
دکتر مهناز علی‌اکبری دهکردی
دکتر احمد علیپور
طیّبه محتشمی
|
36
|
77-93
|
|
رابطة وابستگی آنلاین با اضطراب اجتماعی در نوجوانان
|
دکتر ابراهیم مسعودنیا
|
36
|
94-113
|
|
رابطه تاب آوری و منبع کنترل با شادکامی دانشجویان
|
جعفر بهادری خسروشاهی
دکتر جلیل باباپور خیرالدین
دکتر حمید پورشریفی
|
36
|
114-127
|
|
حمایت اجتماعی، هویت شخصی،و رفتارهای برونیشده در نوجوانی
|
دکتر زهره مجدآبادی
|
37
|
7-23
|
|
مقایسة نشخوار فکری و خودتنظیمی عاطفی
در افراد افسرده، مضطرب، و بهنجار
|
دکتر اسحق رحیمیانبوگر
دکترعلی تقوایی‌نیا
حمیده جهان‌بخش
|
37
|
24-44
|
|
ارتباط نگرانی و دلبستگی ناایمن با بهزیستی روانشناختی
|
دکتر محمدابراهیم مداحی
لیلی مداحی
|
37
|
45-53
|
|
طراحی و آزمون الگویی برای پیشبینی اشتیاق روانشناختی در کارکنان یک شرکت صنعتی
|
دکتر عبدالکاظم نِیسی
دکتر نسرین ارشدی
محبوبه مهدی‌بیگی سروستانی
|
37
|
55-73
|
|
ادراك دلبستگیِ دوران کودکی در مدل علّیِ مهار و بروز خشم با توجه به انطباق بین سبکهای اسناد ودلبستگی به خدا
|
قاسم هزاری
دکتر فاطمه شهابیزاده
|
37
|
74-90
|
|
نقش سبكهاي مقابله‌ای و تاب‌آوري در پيش‌بيني احساس غربت
|
کریم بابایی نادینلویی
هانا پزشکی
دکتر نادر حاجلو
|
37
|
91-105
|
|
مقایسه اثر درمان فعّالسازی رفتاریِ گروهی و شناختدرمانیِ گروهی بر هیجان های مثبت و منفی و فرایندهای تنظیم هیجان
|
دکتر مهدی سلیمانی
دکتر پروانه محمدخانی
دکتر بهروز دولتشاهی
|
38
|
7-27
|
|
رابطة تعارض و سرریز شدگی کار ـ خانواده با شکایات جسمانی با توجه به نقش واسط های اضطراب کار
|
احسان صادقی
دکتر محسن گلپرور
|
38
|
28-46
|
|
مقایسة حالات عاطفی آرمانی و واقعی در افراد وابسته به مواد افیونی و غیرمعتادان و رابطه آنها با ویژگیهای شخصیت
|
دکتر سید سعید پورنقاشتهرانی
عنایت‌اله زمان‌پور
مریم نصریتاج‌آبادی
هانیه رحیمجمارونی
|
38
|
47-69
|
|
اثربخشی آموزش راهبردهای حل مسئلة اجتماعی بر عزتنفس دانشآموزان دختر پایه دوم مقطع راهنمایی
|
اعظمالسادات حسینی‌کافیآبادی
دکتر مرتضی امیدیان
|
38
|
70-85
|
|
اثربخشی مقابله درمانگری بر کاهش مشکلات عاطفی ـ رفتاریِ کودکان پیش‌دبستانی و تنیدگیِ مادران آنها
|
دکتر مریم روشن
|
38
|
86-102
|
|
پژوهشهای بهداشت روانی: مطالعهای نظام مند
|
دکتر حميد پورشريفي
دکتر فریبا زرانی
|
38
|
103-115
|
|
اثر آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی ـ رفتاری بر پرخاشگری و سلامت روان والدین
|
دکتر محسن شکوهي‌يکتا
دکتر سعيد اکبري زردخانه
دکتر مریم محمودی
|
39
|
22-7
|
|
پیشبینی عملکرد تحصیلی درس زبان انگلیسی بر اساس مؤلفه‌های اضطراب کلاس زبان
|
گلين مهدينژاد گرجي
دکتر رمضان حسن‌زاده
دکتر محمدعلی محمدی‌فر
|
39
|
35-23
|
|
مقايسه تأثیر دو درمان فراشناختی و شناختي ـ رفتاري بر كاهش علائم اضطراب و نگرانیِ افراد دچار اختلال اضطراب فراگیر
|
دکتر مینا مجتبایی
سیدمحمدرضا علویزاده
|
39
|
51-36
|
|
مقایسه سبکهای تفکّر جنایی بین مجرمان وابسته به مواد و ناوابسته به مواد
|
دکتر مالک میرهاشمی
دکتر حیدرعلی زارعی
مهدی نظری‌علوم
|
39
|
61-52
|
|
رابطة هوش معنوی و منبع کنترل درونی با سلامت روان در دانشجویان
|
دکتر مهناز مهرابی‌زاده هنرمند
علی کریم‌زاده نگاری
صفا صفایی مقدم
|
39
|
75-62
|
|
تبیین خِرَد بر اساس هوش معنوی و جهت گیری مذهبی
|
دکتر رسول کردنوقابی
صفدر نبیزاده
|
39
|
90-76
|
|
اثربخشی گروه درمانیِ مبتنی بر بخشش بر علائم افسردگی و نشانگان آشفتگی روانی در زنان سالمند
|
دکتر پروانه محمدخانی
دکتر عباس مسجدی
دکتر عباس پورشهباز
دکتر بهروز دولتشاهی
|
40
|
22-7
|
|
نقش انگیزش اشتهایی مردان و زنان در بازداری از نشانه های غذایی
|
دکتر عماد اشرفی
دکتر ماریا آگیلاروفایی
دکتر محمدعلی نظری
دکتر کاظم رسولزاده طباطبایی
دکتر حمیدرضا حسن آبادی
|
40
|
37-23
|
|
پیشبینی ویژگی عصب روانشناختیِ اسکیزوفرنی بر اساس جنبه های شناخت اجتماعی در یک نمونه غیربالینی
|
دکتر غلام حسین جوانمرد
|
40
|
53-38
|
|
پیش بینی گرایش به وندالیسم در بزهکاران براساس طرحواره های ناسازگارانة اولیه و بلوغ اجتماعی ـ عاطفی
|
شهین احمدوند
دکتر عباس ابوالقاسمی
محمد وطنخواه
|
40
|
77-54
|
|
تـأثیر درمـان عقلانـی ـ عاطفی ـ رفتاری الیس بر ارتقاء سرمایۀ روانشناختی
|
دکتر نیلا علمیمنش
دکتر خدیجه اعرابشیبانی
|
40
|
94-78
|
|
تأثیر رابطة معنایی و بارِ هیجانی بر بازشناسی کلمات متداعی
|
عاطفه جعفرصالحی
دکتر سیاوش طالع پسند
|
40
|
109-95
|